Fundacja Instytut Rozwoju Regionalnegohttp://ngoteka.pl:80/handle/item/202020-08-09T16:51:50Z2020-08-09T16:51:50ZStudenci niewidomi i słabowidzący – poradnik dla wyższych uczelni. Adaptacja materiałów informacyjnychRzepka, Henrykhttp://ngoteka.pl:80/handle/item/1872013-11-18T00:20:24Z2007-01-01T00:00:00ZStudenci niewidomi i słabowidzący – poradnik dla wyższych uczelni. Adaptacja materiałów informacyjnych
Rzepka, Henryk
Publikacja opisująca adaptację materiałów informacyjnych dla osób niewidomych i słabowidzących.
Opisane w niniejszej publikacji rezultaty powstały w ramach Projektu realizowanego
przez Partnerstwo na Rzecz Zwiększenia Dostępności Rynku Pracy dla Osób Niewidomych
w ramach Programu Operacyjnego Inicjatywy Wspólnotowej EQUAL.
2007-01-01T00:00:00ZE-podręcznik dostępny dla wszystkichKozłowski, GrzegorzLaskowski, MarcinMarciniak, MonikaSzymańska, BarbaraŚlusarczyk, CzesławWitek, PiotrZadrożny, JacekZaniewska, MonikaŻaczkiewicz, Martahttp://ngoteka.pl:80/handle/item/1862013-11-18T00:20:23Z2013-06-01T00:00:00ZE-podręcznik dostępny dla wszystkich
Kozłowski, Grzegorz; Laskowski, Marcin; Marciniak, Monika; Szymańska, Barbara; Ślusarczyk, Czesław; Witek, Piotr; Zadrożny, Jacek; Zaniewska, Monika; Żaczkiewicz, Marta
Poradnik ten omawia zastosowanie technologii informacyjno-komunikacyjnych w nowoczesnej edukacji (przy wykorzystaniu e-podręczników) oraz pokazuje, jak przygotować elektroniczne materiały edukacyjne z uwzględnieniem potrzeb osób niepełnosprawnych.
2013-06-01T00:00:00ZSprawność komunikacyjna uczestników Projektu Partnerstwa Na Rzecz Zwiększenia Dostępności Rynku Pracy Dla Osób NiewidomychLatała, Andrzejhttp://ngoteka.pl:80/handle/item/422012-12-12T16:13:25Z2007-01-01T00:00:00ZSprawność komunikacyjna uczestników Projektu Partnerstwa Na Rzecz Zwiększenia Dostępności Rynku Pracy Dla Osób Niewidomych
Latała, Andrzej
Badanie sprawności komunikacyjnej objęło niepełnosprawnych wzrokowo
uczestników projektu Partnerstwa na Rzecz Zwiększenia Dostępności Rynku
Pracy dla Osób Niewidomych, w wieku 17-34 lat.
Im jest większa samodzielność życiowa badanych, tym częściej grono ich kolegów
składa się w większości z osób z dysfunkcją wzroku. Przebywanie głównie w otoczeniu
osób niewidomych stymuluje do większej samodzielności, a przebywanie
głównie z osobami wzrokowo sprawnymi prowadzi do wyuczonej bezradności
i roszczeniowego stosunku do sprawnego otoczenia społecznego. Osoby ze
znaczną akceptacją własnej niepełnosprawności mają głównie kolegów z dysfunkcją
wzroku (str. 11 i 13).
Większość badanych wykazuje bardzo niską sprawność komunikacyjną, co
wynika ze znacznej liczby popełnianych błędów komunikacyjnych i niskiej
sprawności komunikacji niewerbalnej. Komunikacja werbalna jest także relatywnie
słabą umiejętnością. Dostrzeżono też niezbyt rozwinięte umiejętności
samokontroli własnych emocji w czasie komunikacji i słabo ukształtowane umiejętności
retoryczne oraz ubóstwo słownikowe. Towarzyszy temu silna potrzeba
kontaktów werbalnych z otoczeniem wyrażająca się silną motywacją do nich
i potrzebą rozumienia oraz samego słuchania innych, jednak badani są mało
sprawni w ich inicjowaniu i prowadzeniu (str. 14-41).
Osoby o wysokim poziomie akceptacji własnej niepełnosprawności lepiej kontrolują
własne emocje, lepiej posługują się komunikacją niewerbalną, uzyskują
lepsze wyniki w ogólnej sprawności komunikacyjnej. Z kolei osoby o niskim
poziomie akceptacji własnej niepełnosprawności częściej posługują się nieasertywnymi
strategiami komunikacyjnymi. Mają trudności z kontrolowaniem
własnych stanów emocjonalnych, co starają się tuszować nieautentycznością,
manipulowaniem rozmówcą i koncentracją jedynie na wymiarze merytorycznym
rozmowy z pominięciem tła i atmosfery komunikacji (str. 47-54).
Wyniki badania wskazują na potrzebę treningów i szkoleń rozwijających komunikację
społeczną uczestników. Przede wszystkim potrzebne są treningi uczące
asertywności i poprawiające sprawne funkcjonowanie w sytuacjach wyzwalających
stres. Istotnymi umiejętnościami dla badanych są kompetencje w zakresie
komunikacji społecznej – werbalnej i niewerbalnej, gdyż otwierają one możliwości
kontaktu ze światem osób sprawnych (str. 55-58).
2007-01-01T00:00:00ZMartial Arts for the Blind and Partially SightedSzuszkiewicz, AndrzejMaleta, Bartłomiejhttp://ngoteka.pl:80/handle/item/412012-12-12T15:29:19Z2007-01-01T00:00:00ZMartial Arts for the Blind and Partially Sighted
Szuszkiewicz, Andrzej; Maleta, Bartłomiej
The present study looks at the problems involved in preparing a programme of
martial arts training for blind and partially sighted people and represents part
of a project carried out by the Partnership for Improving Access to the Labour
Market for the Blind, whose activities are carried out within the framework of
Theme A: “Facilitating access and return to the labour market for those who have
difficulty in being integrated or reintegrated into a labour market which must
be open to all”. Theme A is part of the EQUAL Community Initiative Programme
for Poland 2004-2006, an operational programme co-financed by the European
Social Fund. The project is administered by the Foundation Institute for Regional
Development in Krakow. The martial arts programme was devised by Andrzej
Szuszkiewicz, and the brain child behind the idea was his assistant, Bartłomiej
Maleta.
The aim of the martial arts programme devised under the Partnership project is to
make visually impaired people more active, feel more secure outside the home,
encourage them to overcome their own weaknesses, promote perseverance
and tenacity as well as a sense of order and discipline, learn how to overcome
stress and, as a consequence, achieve self-improvement. These goals, which are
undoubtedly the effects of martial arts training geared towards self-defence,
have helped significantly increase the independence of project participants and
made them more attractive on the employment market..
2007-01-01T00:00:00ZSztuki walki dla osób niewidomych i słabowidzącychSzuszkiewicz, AndrzejMaleta, Bartłomiejhttp://ngoteka.pl:80/handle/item/402012-12-12T16:16:15Z2007-01-01T00:00:00ZSztuki walki dla osób niewidomych i słabowidzących
Szuszkiewicz, Andrzej; Maleta, Bartłomiej
Niniejsze opracowanie prezentuje zagadnienia dotyczące programu sztuk walki
dla osób z dysfunkcją wzroku i stanowi część projektu realizowanego przez Partnerstwo
na Rzecz Zwiększenia Dostępności Rynku Pracy dla Osób Niewidomych,
którego działania są realizowane w ramach Tematu A – „Ułatwienie wchodzenia
i powrotu na rynek pracy osobom mającym trudności z integracją lub reintegracją
na rynku pracy, celem promowania rynku pracy otwartego dla wszystkich”.
Temat A wchodzi w skład programu operacyjnego pod nazwą Program Inicjatywy
Wspólnotowej EQUAL dla Polski 2004-2006. Program współfinansowany
jest ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego. Administratorem projektu
jest Fundacja Instytut Rozwoju Regionalnego w Krakowie. Autorem programu
sztuk walki jest Andrzej Szuszkiewicz, a pomysłodawcą – jego asystent,
Bartłomiej Maleta.
Celem programu sztuk walki w projekcie Partnerstwa było zwiększenie aktywności
osób z dysfunkcją wzroku, wzrostu ich poczucia bezpieczeństwa poza
miejscem zamieszkania, zachęcenie do pokonywania własnych słabości, wspieranie
wytrwałości, systematyczności, dyscypliny, nabycie przez nich umiejętności
opanowywania stresu i w konsekwencji – samodoskonalenie. Elementy te,
stanowiące niewątpliwie skutek treningów sztuk walki w kierunku zastosowania
w samoobronie, zdecydowanie przyczyniły się do zwiększenia samodzielności
uczestników projektu i wzmożenia ich samodzielności oraz atrakcyjności na
rynku pracy.
2007-01-01T00:00:00ZImage Consulting For Blind and Partially Sighted PeoplePiwowoński, MarcinWaszkielewicz, Annahttp://ngoteka.pl:80/handle/item/392012-12-12T15:14:27Z2007-01-01T00:00:00ZImage Consulting For Blind and Partially Sighted People
Piwowoński, Marcin; Waszkielewicz, Anna
2007-01-01T00:00:00ZKreowanie wizerunku osób niewidomych i słabowidzącychWaszkielewicz, AnnaPiwowoński, Marcinhttp://ngoteka.pl:80/handle/item/382012-12-12T15:24:30Z2007-01-01T00:00:00ZKreowanie wizerunku osób niewidomych i słabowidzących
Waszkielewicz, Anna; Piwowoński, Marcin
2007-01-01T00:00:00ZPostawy osób z dysfunkcją wzroku wobec problemów edukacji i zatrudnieniaDaszkiewicz, Wojciechhttp://ngoteka.pl:80/handle/item/372012-12-12T15:49:12Z2006-01-01T00:00:00ZPostawy osób z dysfunkcją wzroku wobec problemów edukacji i zatrudnienia
Daszkiewicz, Wojciech
Poniższy raport przedstawia wyniki badania przeprowadzonego w latach 2005-
2006 przez instytut Badań Marketingowych i Społecznych VRG Strategia.
Badanie zostało zrealizowane przez Partnerstwo na Rzecz Zwiększenia Dostępności
Rynku Pracy dla Osób Niewidomych, którego działania są realizowane w ramach
tematu A „Ułatwianie wchodzenia i powrotu na rynek pracy osobom mającym
trudności z integracją lub reintegracją na rynku pracy, celem promowania rynku pracy
otwartego dla wszystkich” programu operacyjnego – Program Inicjatywy Wspólnotowej
EQUAL dla Polski 2004-2006.
2006-01-01T00:00:00ZPolska droga do Konwencji o prawach osób niepełnosprawnych ONZWaszkielewicz, Annahttp://ngoteka.pl:80/handle/item/362012-12-12T15:46:39Z2008-01-01T00:00:00ZPolska droga do Konwencji o prawach osób niepełnosprawnych ONZ
Waszkielewicz, Anna
Publikacja powstała jako efekt dwóch projektów dofinansowanych ze środków Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych w ramach programu Partner III w roku 2008.
Część opisowa problemów została przygotowana przez Fundację Instytut Rozwoju Regionalnego w efekcie realizacji projektu pt. „Czarna Księga Dyskryminacji” - kampania informacyjna na rzecz wdrożenia zapisów Konwencji Narodów Zjednoczonych o prawach osób niepełnosprawnych.
Rekomendacje zmian zostały opracowane przez Polskie Forum Osób Niepełnosprawnych w efekcie realizacji projektu pt. Kampania na rzecz poprawy warunków funkcjonowania osób niepełnosprawnych we wszystkich dziedzinach życia poprzez przygotowanie polskiego prawodawstwa do ratyfikacji Konwencji ONZ o prawach osób niepełnosprawnych.
Komentarz do tekstu Konwencji o prawach osób niepełnosprawnych udostępniło Polskie Stowarzyszenie na rzecz Osób z Upośledzeniem Umysłowym. Tekst Konwencji pochodzi ze strony Ministerstwa Pracy i Polityki Społecznej i jest roboczym tłumaczeniem angielskiej wersji datowanym na marzec 2008 r.
2008-01-01T00:00:00ZPełno(s)prawny studentWaszkielewicz, Halinahttp://ngoteka.pl:80/handle/item/352012-12-12T15:43:19Z2008-01-01T00:00:00ZPełno(s)prawny student
Waszkielewicz, Halina
2008-01-01T00:00:00Z