Koalicja Otwartej Edukacjihttp://ngoteka.pl:80/handle/item/442020-08-09T18:31:00Z2020-08-09T18:31:00ZDomena PublicznaGanicz, Tomaszhttp://ngoteka.pl:80/handle/item/1452012-12-19T00:20:07Z2012-12-18T00:00:00ZDomena Publiczna
Ganicz, Tomasz
Praktyczna broszura o domenie publicznej i zagadnieniach z nią związanych. Oprócz wprowadzenia w problematykę związaną z definiowaniem domeny publicznej i jej zasięgu (kurczenie się domeny publicznej), podkreślono wagę istnienia Domeny publicznej. Kluczowym elementem jest schemat wygasania praw autorskich i przechodzenia dzieła do zasobów Domeny. Dodatkowo broszura jest uzupełniona o przykłady praktycznego ustalania statusu prawnego dzieładla kilku wybranych przypadków, np. dla archiwalnego zdjęcia dziadka, herbu i logo Łodzi.
2012-12-18T00:00:00ZOtwarta nauka. Open AccessBednarek-Michalska, Bożenahttp://ngoteka.pl:80/handle/item/472012-12-12T15:40:12Z2010-01-01T00:00:00ZOtwarta nauka. Open Access
Bednarek-Michalska, Bożena
Broszura o Open Access jest wprowadzeniem w zagadnienie nowej, otwartej komunikacji naukowej. Składa się z części wprowadzającej w historię Open Access, założenia ruchu OA, definicji oraz ekonomicznych modeli publikowania czasopism naukowych, technologii w OA oraz polityki i rekomendacji dla Otwartej Nauki. Autorka opracowała także listę korzyści jakie płyną z otwartości dla świata nauki, dla uczelni, dla naukowców, dla kraju.
2010-01-01T00:00:00ZPrawo autorskie i wolne licencjeSiewicz, Krzysztofhttp://ngoteka.pl:80/handle/item/462012-12-12T15:51:14Z2010-01-01T00:00:00ZPrawo autorskie i wolne licencje
Siewicz, Krzysztof
Broszura to syntetyczne ujęcie podstaw prawa autorskiego, które daje kontekst dla omówienia alternatywnych systemów ochrony prawa autorskiego – wolnych licencji Creative Commons. Oprócz podstawowych informacji o licencjach, w broszurze znajduje się ich krytyka oraz porady jak stosować licencje w praktyce.
2010-01-01T00:00:00ZPrzewodnik po otwartych zasobach edukacyjnychGrodecka, KarolinaŚliwowski, Kamilhttp://ngoteka.pl:80/handle/item/452014-05-10T18:41:27Z2012-01-01T00:00:00ZPrzewodnik po otwartych zasobach edukacyjnych
Grodecka, Karolina; Śliwowski, Kamil
Przewodnik składa się z kilku rozdziałów: 1) Otwartość w edukacji 2) Otwarte Zasoby Edukacyjne 3) Wolne licencje 4) Domena Publiczna 5) Katalog OZE 6) Wyszukiwanie OZE 7) Publikowanie i wykorzystanie otwartych treści w serwisach web 2.0 8) Oznaczanie treści otwartymi licencjami 9) Dostępność zasobów w Internecie.
Kluczowym elementem przewodnika jest katalog serwisów otwartych zasobów edukacyjnych z podziałem na licencje. W przewodniku znajdują się także porady praktyczne dotyczące publikowania i oznaczania treści licencjami CC – m.in. schemat pozwalający określić gotowość do publikacji na CC, sposoby oznaczania licencją różnych typów plików, poprawnego znakowania treści licencją. Opisane zostały aplikacje ułatwiające poprawnie oznaczać autorstwo i licencją oraz sprawdzanie czy dany zasób został udostępniony na otwartych zasadach.
Przewodnik po Otwartych Zasobach Edukacyjnych został przygotowany głównie z myślą o nauczycielach szkolnych, niemniej jednak każda osoba zainteresowana otwartością w
edukacji, znajdzie tutaj praktyczne informacje, jak działać w otwartym modelu publikacji.
Przewodnik to wiedza w pigułce. Jeśli chcesz zdobyć solidne podstawy teoretyczne na
temat OZE, przewodnik to idealny punkt startowy. Jest również dobrym sposobem na
usystematyzowanie problematyki otwartych treści. Znajdują się w nim najważniejsze
informacje o idei OZE, katalog zasobów i sposobów wyszukiwania, założenia licencji
Creative Commons, narzędzia do otwartego publikowania i wiele innych wskazówek.
Raport HORIZON 2010 prognozował, że rozwój otwartych treści edukacyjnych na
szeroką skalę to kwestia maksymalnie jednego roku. Naszym zdaniem otwartość
w edukacji dawno przekroczyła etap prognozy. Mamy nadzieję, że po przeczytaniu
przewodnika dowiesz się, że przewidywane trendy mają już bardzo realny kształt.
2012-01-01T00:00:00Z