Abstrakt:
Poradnik wprowadza w zagadnienia metody projeków, bardzo istotne dla dyrektorów, szkolnych organizatorów i nauczycieli opiekunów. W sposób jasny i przystępny wyjaśnia podstawowe pojęcia, prezentuje wskazówki pomocne w organizacji i prowadzeniu edukacyjnie wartościowych projektów. Obok opisów przykładowych projektów zawiera również propozycje zapisów w prawie wewnątrzszkolnym.
Autor zwraca uwagę, że celem realizowania w szkołach projektów edukacyjnych powinno być wyzwolenie uczniowskiej kreatywności oraz osiąganie satysfakcji z zespołowo wykonanej pracy, a nie tworzenie i sztywne trzymanie się procedur, regulaminów i wzorów dokumentacji.
Ta pozycja jest udostępniona na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa - Użycie niekomercyjne - Bez utworów zależnych 3.0 Polska