dc.date.accessioned |
2012-12-11T23:56:01Z |
|
dc.date.available |
2012-12-11T23:56:01Z |
|
dc.date.issued |
2009 |
|
dc.identifier.isbn |
978-83-62206-08-7 |
|
dc.identifier.uri |
http://ngoteka.pl/handle/item/139 |
|
dc.description.abstract |
Kolejny raport Feminoteki z monitoringu realizacji polityki równości płci przez państwowe instytucje. Tym razem zespół Gendermerii przyglądał się szkołom i Ministerstwu Edukacji, szkolnictwu wyższemu, a także mediom publicznym - telewizji i radiu. Raport stanowi mapę problemów związanych z szeroko rozumianą polityką równościową w edukacji i mediach. Przy czym, jak z niego wynika, problemem pierwszym i podstawowym jest to, że polityka taka praktycznie nie istnieje. |
pl |
dc.description.sponsorship |
Raport przygotowany w ramach projektu „Gendermeria - analiza progra- mów mediów publicznych i decyzji krajowej rady radiofonii i telewizji oraz polityki edukacyjnej władz publicznych w zakresie przestrzegania polityki równościowej” współfinansowanego przez Fundację im. stefana Batorego. |
pl |
dc.language.iso |
pol |
pl |
dc.publisher |
Fundacja Feminoteka |
pl |
dc.subject |
równouprawnienie |
|
dc.subject |
edukacja medialna |
|
dc.subject |
społeczeństwo informacyjne |
|
dc.title |
Brak misji na wizji i wizji w edukacji. Media publiczne i polityka edukacyjna na rzecz równości płci |
pl |
dc.type |
Raport |
pl |