| dc.date.accessioned | 2012-12-11T23:56:01Z | |
| dc.date.available | 2012-12-11T23:56:01Z | |
| dc.date.issued | 2009 | |
| dc.identifier.isbn | 978-83-62206-08-7 | |
| dc.identifier.uri | http://ngoteka.pl/handle/item/139 | |
| dc.description.abstract | Kolejny raport Feminoteki z monitoringu realizacji polityki równości płci przez państwowe instytucje. Tym razem zespół Gendermerii przyglądał się szkołom i Ministerstwu Edukacji, szkolnictwu wyższemu, a także mediom publicznym - telewizji i radiu. Raport stanowi mapę problemów związanych z szeroko rozumianą polityką równościową w edukacji i mediach. Przy czym, jak z niego wynika, problemem pierwszym i podstawowym jest to, że polityka taka praktycznie nie istnieje. | pl |
| dc.description.sponsorship | Raport przygotowany w ramach projektu „Gendermeria - analiza progra- mów mediów publicznych i decyzji krajowej rady radiofonii i telewizji oraz polityki edukacyjnej władz publicznych w zakresie przestrzegania polityki równościowej” współfinansowanego przez Fundację im. stefana Batorego. | pl |
| dc.language.iso | pol | pl |
| dc.publisher | Fundacja Feminoteka | pl |
| dc.subject | równouprawnienie | |
| dc.subject | edukacja medialna | |
| dc.subject | społeczeństwo informacyjne | |
| dc.title | Brak misji na wizji i wizji w edukacji. Media publiczne i polityka edukacyjna na rzecz równości płci | pl |
| dc.type | Raport | pl |