Abstrakt:
W niniejszej publikacji podsumowaliśmy działania z kolejnej edycji projektu “Wizja lokalna” w taki sposób, by mogły być one wykorzystane przez kolejne osoby. Piszemy o tym, czym są Otwarte Zabytki, jak wykorzystywać je jako narzędzie edukacyjne i animacyjne oraz jakie działania zrealizowali uczestnicy “Wizji lokalnej” z całej Polski.
Zawartość merytoryczną poniższych tekstów publikujemy również w postaci cyklu webinariów, które są dostępne na stronie: http://bit.ly/2e19AE0.
Opis:
W Centrum Cyfrowym dużą uwagę przykładamy do ponownego wykorzystania zasobów, które znajdują się w domenie publicznej lub są na licencjach Creative Commons. Podobnie jest z serwisem Otwarte Zabytki (udostępniony na licencji Creative Commons Uznanie Autorstwa-Na Tych Samych Warunkach). Dla niektórych to narzędzie do pracy ze społecznością lokalną o okolicznych zabytkach i historii, przypominania jej oraz odkrywania. Dla nauczycieli może okazać się pomocą na lekcjach, która dzięki swojemu cyfrowemu i aktywizującemu elementowi pozwoli łatwiej zainteresować młodzież. Dla poszczególnych użytkowników może stać się platformą do dzielenia się swoją wiedzą i zasobami (np. zdjęciami) o okolicy, którą się pasjonują. Wiemy, że serwis wykorzystywany jest na wiele różnych sposób i część z nich prezentujemy w tej publikacji. Wszystkie z nich pośrednio wykorzystują i promują dalej cyfrową otwartość w kulturze. Nie tylko poprzez materiały udostępniane na licencjach Creative Commons, ale przede wszystkim poprzez społecznościowe współtworzenie największej polskiej bazy zabytków. Nazywamy to cyfrowym czynem społecznym i jesteśmy przekonani, że każdy może dołożyć do niego swoją cenną cegiełkę.
Już kolejny rok współpracowaliśmy z instytucjami z całej Polski, które chciały wykorzystywać serwis Otwarte Zabytki do własnych działań. W 2016 roku uczestnicy i uczestniczki ze Starego Miasta, Knyszyna, Gniewu, Krotoszyna, Chrzanowa, Unisławia i Wolborza wykorzystali Otwarte Zabytki do projektów lokalnych. Efektem każdego z tych działań jest spacerownik.
Ta pozycja jest udostępniona na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa - Na tych samych warunkach 3.0 Polska