Abstrakt:
Przewodnik składa się z kilku rozdziałów: 1) Otwartość w edukacji 2) Otwarte Zasoby Edukacyjne 3) Wolne licencje 4) Domena Publiczna 5) Katalog OZE 6) Wyszukiwanie OZE 7) Publikowanie i wykorzystanie otwartych treści w serwisach web 2.0 8) Oznaczanie treści otwartymi licencjami 9) Dostępność zasobów w Internecie.
Kluczowym elementem przewodnika jest katalog serwisów otwartych zasobów edukacyjnych z podziałem na licencje. W przewodniku znajdują się także porady praktyczne dotyczące publikowania i oznaczania treści licencjami CC – m.in. schemat pozwalający określić gotowość do publikacji na CC, sposoby oznaczania licencją różnych typów plików, poprawnego znakowania treści licencją. Opisane zostały aplikacje ułatwiające poprawnie oznaczać autorstwo i licencją oraz sprawdzanie czy dany zasób został udostępniony na otwartych zasadach.
Opis:
Przewodnik po Otwartych Zasobach Edukacyjnych został przygotowany głównie z myślą o nauczycielach szkolnych, niemniej jednak każda osoba zainteresowana otwartością w
edukacji, znajdzie tutaj praktyczne informacje, jak działać w otwartym modelu publikacji.
Przewodnik to wiedza w pigułce. Jeśli chcesz zdobyć solidne podstawy teoretyczne na
temat OZE, przewodnik to idealny punkt startowy. Jest również dobrym sposobem na
usystematyzowanie problematyki otwartych treści. Znajdują się w nim najważniejsze
informacje o idei OZE, katalog zasobów i sposobów wyszukiwania, założenia licencji
Creative Commons, narzędzia do otwartego publikowania i wiele innych wskazówek.
Raport HORIZON 2010 prognozował, że rozwój otwartych treści edukacyjnych na
szeroką skalę to kwestia maksymalnie jednego roku. Naszym zdaniem otwartość
w edukacji dawno przekroczyła etap prognozy. Mamy nadzieję, że po przeczytaniu
przewodnika dowiesz się, że przewidywane trendy mają już bardzo realny kształt.
Ta pozycja jest udostępniona na licencji Uznanie autorstwa-Na tych samych warunkach 3.0 Polska