Otwarte Zasoby Edukacyjne w Polsce. Uwarunkowania i szanse rozwoju

Abstract

Celem niniejszego raportu jest zaprezentowanie korzyści płynących z upowszechniania otwartych zasobów edukacyjnych oraz analiza uwarunkowań ich powstawania i rozwoju w polskim systemie oświaty, z uwzględnieniem czterech wymiarów: ekonomicznego, prawnego, infrastrukturalnego i związanego z systemem nauczania. W raporcie przedstawiono również rekomendacje – w podziale na powyższe obszary – wskazujące możliwe kierunki zmian, które powinny nadać wyższy priorytet otwartości w edukacji.